Kurikulum ISMUBA (Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Budaya) Holistik Integratif yang berpola Kurikulum Merdeka di SMP Muhammadiyah 2 Tarakan adalah pendekatan pendidikan yang menekankan pengembangan secara menyeluruh, dengan mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, kognitif, afektif, dan psikomotorik. Kurikulum ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam menghadapi tantangan abad 21, dengan memberikan ruang bagi kreativitas, kolaborasi, dan pembelajaran berbasis pengalaman. Berikut adalah komponen utama dari kurikulum ini:
- Pendekatan Holistik: Kurikulum ini mengedepankan pendidikan yang mencakup seluruh aspek perkembangan siswa—baik intelektual, emosional, sosial, maupun spiritual. Dengan pendekatan ini, diharapkan siswa dapat berkembang secara menyeluruh dan seimbang, tidak hanya dalam aspek akademik tetapi juga dalam pembentukan karakter.
- Integrasi Nilai-Nilai Islam: Dalam setiap mata pelajaran, terdapat integrasi nilai-nilai Islam yang diajarkan secara kontekstual. Siswa diajak untuk memahami dan menerapkan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari, yang berfungsi sebagai landasan moral dalam pengambilan keputusan.
- Pembelajaran Berbasis Proyek: Kurikulum ISMUBA mengutamakan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning), di mana siswa terlibat langsung dalam perancangan dan pelaksanaan proyek yang relevan dengan konteks kehidupan nyata. Ini mendorong kreativitas dan keterampilan problem-solving siswa.
- Fleksibilitas dalam Pembelajaran: Mengadopsi prinsip Kurikulum Merdeka, siswa diberikan kebebasan untuk memilih topik pembelajaran yang sesuai dengan minat dan bakat mereka. Fleksibilitas ini memungkinkan siswa untuk lebih terlibat dalam proses belajar, sehingga meningkatkan motivasi dan keterlibatan mereka.
- Kolaborasi dan Kerjasama: Kurikulum ini menekankan pentingnya kolaborasi antar siswa. Melalui kegiatan kelompok, siswa belajar untuk bekerja sama, saling menghargai, dan mengembangkan keterampilan interpersonal yang penting dalam kehidupan sosial.
- Evaluasi Berbasis Kinerja: Penilaian dalam kurikulum ini tidak hanya dilakukan melalui ujian tertulis, tetapi juga melalui penilaian kinerja siswa dalam proyek, presentasi, dan partisipasi dalam diskusi. Dengan demikian, evaluasi mencakup berbagai aspek keterampilan yang dimiliki siswa.
- Pengembangan Keterampilan Abad 21: Kurikulum ini dirancang untuk mempersiapkan siswa dengan keterampilan yang dibutuhkan di abad 21, seperti kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi efektif, dan keterampilan digital. Ini memastikan siswa siap menghadapi tantangan global yang terus berkembang.
- Pendekatan Interdisipliner: Mata pelajaran diajarkan dengan pendekatan interdisipliner, di mana siswa dapat melihat keterkaitan antara berbagai disiplin ilmu. Ini membantu siswa mengembangkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang dunia dan isu-isu yang ada di dalamnya.
- Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran: Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pembelajaran menjadi bagian penting dari kurikulum ini. Siswa dilatih untuk memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu dalam proses belajar, serta mengembangkan literasi digital yang baik.
Dengan Kurikulum ISMUBA Holistik Integratif Berpola Kurikulum Merdeka ini, SMP Muhammadiyah 2 Tarakan berkomitmen untuk mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki karakter yang kuat, siap bersaing, dan mampu memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.